La ménopause concerne plus de 14 millions de femmes en France et constitue une étape physiologique majeure, trop souvent banalisée ou sous-médicalisée. Au-delà des manifestations climatériques immédiates (bouffées de chaleur, troubles du sommeil, sécheresse vulvo-vaginale), l'arrêt de la fonction ovarienne induit une rupture endocrinienne qui accélère les risques cardiovasculaires, ostéoporotiques et métaboliques.

Pourquoi se former à cette étape de vie ?
Les réticences et controverses passées autour du Traitement Hormonal de la Ménopause (THM) ont laissé place à des recommandations claires issues des sociétés savantes (CNGOF, GEMVI). Aujourd'hui, les praticiens de premier et second recours (médecins généralistes, gynécologues, sages-femmes) doivent disposer de repères solides pour évaluer la balance bénéfice-risque individuelle, instaurer les thérapeutiques non hormonales ou hormonales en toute sécurité (notamment la « fenêtre d'intervention ») et coordonner le dépistage oncologique et métabolique à long terme.

Objectifs de formation
À l'issue de cette formation, vous serez en mesure de :

• Identifier les manifestations cliniques de la transition périménopausique et de la ménopause confirmée afin d'éviter l'errance diagnostique face à des symptômes atypiques.
• Évaluer le risque global de la patiente : bilan cardiovasculaire, métabolique, densité minérale osseuse et dépistage oncologique mammaire et gynécologique.
• Maîtriser les indications, contre-indications et modalités de prescription du THM selon la fenêtre d'opportunité thérapeutique et les dernières recommandations.
• Proposer des alternatives non hormonales validées scientifiquement pour la prise en charge des bouffées vasomotrices, de l'ostéopénie et du syndrome génito-urinaire de la ménopause (SGUM).
• Assurer la surveillance au long cours, l'adaptation des posologies et la prévention des comorbidités chroniques.
• Coordonner le suivi interprofessionnel en intégrant les soins de support, l'activité physique adaptée, la nutrition et le retentissement psychosocial.

Les modules

• Module 1 : Physiopathologie de la transition ménopausique et sémiologie clinique
• Module 2 : Évaluation globale du terrain : risques cardiovasculaires, métaboliques et osseux
• Module 3 : Le Traitement Hormonal de la Ménopause (THM) : indications, molécules et balance bénéfice-risque
• Module 4 : Prise en charge non hormonale et syndrome génito-urinaire de la ménopause (SGUM)
• Module 5 : Dépistages oncologiques, surveillance clinique et adaptation des thérapeutiques au long cours
• Module 6 : Hygiène de vie, soins de support et accompagnement pluriprofessionnel de la femme ménopausée

Le Programme intégré (10h) : alliez théorie et amélioration des pratiques

Le programme intégré associe une formation continue théorique à une démarche d'Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP). Ce parcours complet en trois étapes vous permet de mesurer concrètement l'impact de vos apprentissages sur votre prise en charge au quotidien.

Étape 1 — EPP amont : L'audit clinique initial (2h)

• Avant de débuter les cours, vous évaluez vos pratiques actuelles sur la base d'une grille de critères rigoureux,élaborée à partir des recommandations scientifiques et des bonnes pratiques cliniques.
• Modalités : sélection et analyse rétrospective de 10 dossiers patientes de votre patientèle.

Étape 2 — Formation continue : Le parcours e-learning interactif (6h)

• Accédez à un programme découpé en modules thématiques conçu pour vous rendre pleinement acteur de votre montée en compétences.
• Au cœur du parcours : les apports théoriques alternent avec des tests de positionnement, des quiz et l'analyse guidée de cas cliniques pour dégager des axes d'amélioration directement applicables en consultation.

Étape 3 — EPP aval : L'audit d'impact (2h)

• Après une période d'ancrage de 3 mois en cabinet, vous complétez la même grille d'audit clinique sur 10 nouveaux dossiers.
• L'objectif : observer précisément l'évolution positive de vos pratiques médicales et mesurer les bénéfices concrets apportés par votre formation Nélia.

La Formation en e-learning (6h) : l’expertise médicale en toute autonomie

Ce format correspond au volet complet de formation continue théorique et pratique, sans démarche d'audit clinique (sans EPP). Il s'adapte à vos contraintes d'exercice pour vous permettre d'actualiser vos compétences à votre rythme.

• Une pédagogie active et structurée

Le cours est découpé en plusieurs modules thématiques pensés pour vous rendre acteur de votre apprentissage. Les notions théoriques alternent avec des tests de positionnement, des quiz interactifs et l’analyse de cas cliniques concrets.

• Des bénéfices immédiats en cabinet

Chaque module vise à identifier des axes d’amélioration directement applicables lors de vos consultations quotidiennes.

• Modalités pratiques

Volume : 6 heures de formation.
Accès : plateforme disponible 24h/24 et 7j/7 pendant 1 mois dès le début de session.
Ressources incluses : fiches synthèses téléchargeables et supports récapitulatifs pour la pratique.

La Classe virtuelle (3h) : le focus clinique interactif en direct

Un format synchrone, vivant et en petit groupe, pensé pour approfondir un pan spécifique de la pathologie sans impacter vos journées de consultation.

• Une session axée sur le concret et le terrain

Pendant 3 heures en soirée, échangez en direct avec un médecin expert autour de situations concrètes. La séance fait la part belle à l'analyse de dossiers et de cas cliniques réels, aux partages d'expériences entre pairs et aux réponses immédiates à vos questions de pratique.

• Venez échanger entre collègues

Ce format prend tout son sens à plusieurs : nous vous encourageons à vous inscrire avec vos associés, consœurs ou confrères de cabinet ou de réseau pour harmoniser vos pratiques de prise en charge au sein de votre territoire.

• Modalités pratiques

Volume : 3 heures d'échanges interactifs en soirée.
Dates : communiquées sur demande et confirmées dès 6 participants inscrits.
Organisation : contactez notre équipe pour caler une date dédiée à votre équipe ou rejoindre une prochaine session inter-professionnelle.

Nos modalités d'évaluation : mesurer vos acquis pas à pas

Pour valider votre parcours et attester de votre montée en compétences, chaque formation intègre un processus d'évaluation continu et interactif :

• Le test de positionnement initial (Pré-test)

Complété avant d'entamer le programme, ce questionnaire à choix multiples permet de faire le point sur vos connaissances de départ et d'identifier vos priorités d'apprentissage.

• Les quiz de validation à la fin de chaque module

À l'issue de chaque chapitre, un court quiz vérifie la bonne assimilation des notions clés abordées et vous permet de progresser en toute confiance.

• Les cas cliniques interactifs

Plongez au cœur de situations de consultation réelles. Vous êtes invité à analyser les données cliniques, à poser un diagnostic et à choisir la prise en charge adaptée, avec correction argumentée immédiate.

• Le test d’évaluation final (Post-test)

Réalisé au terme du cursus, ce test final mesure précisément vos acquis théoriques et cliniques par rapport au pré-test initial. Sa validation conditionne la délivrance de votre attestation de fin de formation et la validation de votre obligation DPC.